
Acreditamos que todos os jovens merecem (e necessitam) referências positivas na sua vida. É por isso que criámos uma comunidade dedicada a transformar vidas através da mentoria.
A Mentoria Social na Educação, e de elevado desempenho, que a MentorART promove, faz parte da solução para reverter ciclos de desigualdade. Através de relações seguras, significativas, personalizadas e baseadas em objetivos claros, criamos uma ponte entre o potencial dos jovens e as oportunidades que eles merecem.
O Programa MentorART não apoia apenas o desenvolvimento académico, emocional e social dos mentorandos, mas também capacita mentores e mobiliza comunidades, gerando um impacto sistémico e transformador.
Portugal enfrenta desafios significativos de desigualdade educativa, social e relacional, onde o acesso a recursos, oportunidades e referências positivas continua a ser fortemente influenciado pelo contexto socioeconómico. Este cenário perpetua ciclos de exclusão, subvaloriza jovens com potencial único e aprofunda disparidades sociais.
9 em cada 10 alunos que reprovam pertencem a contextos de baixo estatuto socioeconómico (ESE).
39% da população portuguesa vive com menos de 10.000 € por ano.
Alunos de famílias desfavorecidas têm, em média, menos 101 pontos a Matemática no PISA 2022, o equivalente a um atraso de 3 a 5 anos de escolaridade.
O Que Fazemos, Como Fazemos e Porque Fazemos

Contribuir para a construção de um tecido social mais consciente, justo e equitativo, promovendo uma sociedade mais solidária, interligada e próspera. Criando e nutrindo redes de suporte e empoderamento de elevado impacto, como a mentoria social, que potenciem o florescimento pleno de todos os indivíduos, independentemente das suas origens ou circunstâncias.

Promover e catalisar relações de mentoria seguras, significativas, consistentes e orientadas para resultados, com foco em crianças e jovens, com potencial único, que se encontram em situação de vulnerabilidade, enriquecendo a sua experiência educativa e desenvolvimento pessoal, aumentando a autoconfiança e bem-estar, e elevando as suas ambições e oportunidades futuras.

Um Jovem. Um Mentor. Esta visão não significa que todos os jovens precisem do mesmo tipo de mentor, que uma relação formal substitua relações naturais, ou que a MentorART detenha sozinha a resposta. É um compromisso com acesso, qualidade, responsabilidade e ecossistema.
Promovemos relações seguras, significativas e orientadas para resultados entre mentores e mentorandos que:
Seguimos uma metodologia adaptada às necessidades individuais.
O Programa MentorART conta com parceiros internacionais de renome, como a:
A nossa missão é transformar vidas, garantindo que:
Na mentoria social, inspiramos, capacitamos e transformamos vidas, uma relação de cada vez.

A MentorART nasceu na sequência do Programa de Líderes da TFP em colaboração com a Fundação Calouste Gulbenkian, e da adaptação de um dos maiores programas de mentoria a nível mundial, modelo Perach, com mais de 50 anos, reconhecido pela UNESCO.
Inspirados por este legado, implementámos uma abordagem inovadora e adaptada à realidade portuguesa, alicerçada e complementada nas melhores práticas e evidências internacionais de Mentoria Social na Educação (EMCC e Mentoring Europe).
O Programa MentorART, assente na sua experiência empírica e na experiência de mais de 50 anos do projeto internacional Perach, apresenta-se como um investimento ativo, preventivo e emancipatório na sociedade, promovendo 3 eixos prioritários de intervenção:

de contexto socioeconómico vulnerável, através de uma relação empoderadora com um mentor, focando-se no desenvolvimento de competências essenciais e potencializando percursos educativos e de vida com maior probabilidade de sucesso.

futuros líderes do país, por via de acesso à vivência de alguns dos mais urgentes problemas sociais. Partindo-se de uma aprendizagem em serviço, desenvolvem-se competências essenciais que alavanquem o seu desenvolvimento pessoal e profissional e maximizem o impacto nos seus aprendizes.

desenvolvendo, a partir da mentoria, projetos de intervenção comunitária que impactem positivamente o ecossistema educativo e/ou social; sensibilizando e capacitando a comunidade educativa em boas práticas de Mentoria; e contribuindo para uma transformação do paradigma social e políticas públicas, mais conscientes, solidárias e interventivas.
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