Modelo de Intervenção — Inspirar. Capacitar. Transformar.
Segurança. Significado. Resultados.
Na MentorART, a mentoria começa pela relação.
Mobilizamos e capacitamos estudantes do ensino superior, jovens profissionais, voluntários corporativos ou comunitários e, no SEMED-E AMI, jovens mentores interpares, criando condições para relações seguras, significativas, consistentes e intencionais.
O que é a Mentoria?
Mentoria é uma aliança de aprendizagem de dupla direção.
É uma relação de desenvolvimento na qual mentor e mentorando partilham experiências, perspetivas, conhecimento e reflexão, com papéis e responsabilidades diferentes. Através de conversas, experiências e ação intencional, a relação pode ampliar aprendizagem, confiança, agência, referências e possibilidades futuras.
Na MentorART, a mentoria não é tutoria, terapia, explicação ou uma relação de “salvamento”. É uma relação próxima e significativa, com limites, responsabilidade, preparação e supervisão próprios.
10 Princípios Orientadores (e Éticos) da Prática de Mentoria de Elevado Desempenho
1. Compromisso Inquebrável
2. Ambiente Seguro
3. Amizade Sincera
4. Disponibilidade Plena
5. Utilidade Atrativa
6. Visão Ambiciosa
7. Planeamento Intencional
8. Monitorizar e Celebrar Progresso
9. Multiplicar Impacto
10. Legado MentorART
Mentoria MentorART
Segura
Significativa
Significativa
Construímos confiança através do cuidado, do respeito mútuo e de limites claros.
Significativa
Significativa
Significativa
Criamos relações próximas e autênticas que reforçam pertença, motivação e confiança.
Consistente
Significativa
Consistente
Promovemos presença regular, continuidade e compromisso ao longo do percurso, com flexibilidade para responder ao contexto.
Intencional
Significativa
Consistente
Orientamos a relação por objetivos coconstruídos, com foco no desenvolvimento pessoal, educativo e de agência.
Uma relação de mentoria não acontece de uma só vez. Constrói
1. Começa com preparação, expectativas e condições de segurança.
2. Desenvolve-se através de presença consistente, escuta, experiências partilhadas, objetivos coconstruídos e reflexão.
3. E termina com reconhecimento do percurso, aprendizagem e um fecho cuidado.
Na MentorART, esta jornada é acompanhada por uma arquitetura mais ampla de seleção, capacitação, matching intencional, acompanhamento, supervisão técnica, avaliação e melhoria contínua.
O desenvolvimento segue o referencial 4D12C (4 dimensões, 12 competências), por esta ordem:
Relacionar → Ser → Aprender → Atuar
Porque a relação vem primeiro: é ela que sustenta e dá sentido às restantes dimensões.