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Programa MentorART

A adaptação de um dos maiores programas de mentoria a nível mundial...

Contextualização

O Problema

Apesar de desconfortante e injusta, a frase «Diz-me a tua morada... dir-te-ei quem serás!» demarca a realidade de muitas crianças e jovens. Um fator não controlável que define e condiciona a sua vida, perpetuando desigualdades e segregação social. A educação, como oportunidade singular no combate à desigualdade, ainda não conseguiu inverter eficazmente o ciclo de pobreza. E é neste contexto de desigualdade educativa e social que se pretende atuar.  

Facto

Sabias que a taxa de REPROVAÇÃO em alunos de comunidades desfavorecidas é 5x mais alta do que dos seus pares em contexto social superior?


Monitor da Educação e da Formação em Portugal (2017)

Programa MentorART

A visão da MentorART é contribuir para a construção de uma sociedade mais sustentável, feliz e competitiva, atuando diretamente na promoção de uma educação mais inclusiva e equitativa. 


A missão assenta na promoção de relações potencializadoras e intencionais, que elevem ambições e oportunidades futuras em jovens alunos de contextos mais vulneráveis. 


O programa MentorART, parceiro da Gulbenkian Aprendizagens, e na sequência do sucesso do Programa GAP, afirma-se pela implementação contextualizada do maior programa mundial de Mentoria, Perach Tutorial, reconhecido pela UNESCO, que conta com mais de 45 anos de experiência, tendo sido implementado em mais de 25 países. Em Israel, o país fundador, o programa impacta anualmente mais de 50 000 mentorados. 


Temos connosco os melhores parceiros e especialistas de forma a garantir o melhor impacto junto das comunidades que atuamos.

PRINCÍPIOS orientadores

para com o processo, para com a aprendizagem e forma do programa, visando sempre uma melhoria contínua. Servindo os intervenientes (i.e.: mentores) de modelos de conduta, expondo e partilhando, aspirações e flagrantes positivos (lead by example) 


promovendo ações concretas que impactam positivamente o ecossistema social, especialmente nas áreas mais prioritárias (lifechangers). Com o forte compromisso de responsabilidade social, liderando colaborativamente, de forma à criação de uma massa crítica de indivíduos que facilite e promova uma sustentável mudança e transformação social mais favorável e equitativa (changemakers)  


em cada ação desenvolvida, com a visão de aprender e melhorar as circunstâncias (service learning), promovendo uma sociedade mais justa, mais capaz e mais sustentável. Atuando de forma explícita, focada e produtiva, num ciclo de ação e reflexão constante, acompanhando-se permanentemente de altas expectativas e projetando a sua intervenção para os extremos 


aspirando a persistência, perante as adversidades. Desenvolvendo uma robusta mentalidade de crescimento, autonomia e um constante sentido de possibilidade 


atuando recorrendo às metodologias e ações com melhores indicadores de impacto, cientificamente comprovados ou investigações práticas potencialmente promotoras. Instigando o inconformismo na resolução ativa de problemas/desafios, de forma criativa e com curiosidade. Desenvolvendo uma  constante capacidade de adaptação e criação de valor 


Os 5 OBJETIVOS do Programa

1. Enriquecer e melhorar a vida de crianças e jovens

1. Enriquecer e melhorar a vida de crianças e jovens

1. Enriquecer e melhorar a vida de crianças e jovens

(...)  de contextos desfavorecidos, de todos os setores sociais, através de uma relação potencializadora, modeladora e impactante com um mentor, prevenindo comportamentos de risco e potencializando percursos educativos e de vida com uma maior probabilidade de sucesso 

2. Desenvolver Ações de intervenção comunitária

1. Enriquecer e melhorar a vida de crianças e jovens

1. Enriquecer e melhorar a vida de crianças e jovens

(...)  promovendo ações concretas que impactem positivamente a sustentabilidade do ecossistema educativo e social com projetos de intervenção/enriquecimento comunitário (ciência, arte, cultura, saúde, …) 

3. Aprender em serviço

1. Enriquecer e melhorar a vida de crianças e jovens

4. Sensibilizar e capacitar núcleo parental

(...)  possibilitando aos estudantes universitários, os futuros líderes do país, a tomada de consciência, por via da vivência e da aprendizagem em serviço (service learning) de alguns dos mais urgentes problemas sociais e, assim, participar, com um forte compromisso social, na sua resolução 

4. Sensibilizar e capacitar núcleo parental

4. Sensibilizar e capacitar núcleo parental

4. Sensibilizar e capacitar núcleo parental

(...) desenvolvendo ações de sensibilização e capacitação parental que potencializem a aprendizagem dos seus educandos 

5. Mudar paradigma social

4. Sensibilizar e capacitar núcleo parental

5. Mudar paradigma social

(...) contribuindo para a mudança de paradigma social, promovendo a tolerância, a compreensão, assim como a valorização do serviço voluntário como prática social basilar. 

Como fazemos?

 A atuação está centrada na criação de uma rede interdisciplinar de mentores universitários que apoiam, inspiram e capacitam  (...)

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